Rosarito
Retroceso de 20 años en la educación: Reprueban alumnos en español, ciencias y matemáticas
Un retroceso de 20 años sufrió la educación básica en México en la prueba PISA, Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes, coordinado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico.
De acuerdo con resultados de la prueba PISA 2025, México obtuvo el puntaje más bajo en matemáticas y comprensión lectora en los últimos 20 años.
Entre los países que integran la OCDE, México cayó hasta el penúltimo lugar en ciencias y comprensión lectora y hasta el antepenúltimo lugar en matemáticas.
La mitad de los estudiantes en México no alcanzó el nivel básico de aprendizaje en ciencias, español y matemáticas.
Expertos aseguran que este rezago deja ver la crisis de aprendizaje en México de acuerdo a los parámetros de la OCDE.
Según los resultados, entre 2022 y 2025, la comprensión de lectura cayó 14 puntos, mientras que en matemáticas el descenso fue de 9 puntos.
El análisis precisa que el 41.8 % de los alumnos se ubicó por debajo del nivel 2 de las tres materias, lo que representa más del doble del promedio establecido por la OCDE.
Resultados generales y de México en PISA
De acuerdo con el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes, la educación se ha deteriorado en los últimos años.
En general, las pruebas registran el rendimiento escolar más bajo de su historia.
El Instituto Mexicano para la Competitividad analizó los resultados en México con el objetivo de evaluar los avances y retrocesos en el ámbito del aprendizaje para los estudiantes mexicanos, así como las implicaciones para la competitividad del país.
En la edición 2025, México se posicionó en el lugar 37 entre los 38 países miembros de la OCDE que fueron evaluados.
Mientras que el puntaje promedio de los países miembros de la OCDE es de 469, México apenas alcanzó un promedio de 403 puntos.
Esta tendencia por debajo del promedio se mantiene para las tres áreas evaluadas.
Ciencias es el área en la que México tiene una mayor desventaja, con una diferencia de -66 puntos en comparación con el promedio de la OCDE, seguida de Matemáticas con -62 puntos y Comprensión Lectora con -47 puntos.
En México, solo el 0.2% de los estudiantes alcanza un desempeño alto en ciencias, frente a 7% en promedio en la OCDE.
En Matemáticas, la proporción es de apenas 0.1% en México, mientras que en la OCDE llega a 8%.
En comprensión lectora es del 0.3%, en comparación con 6% promedio en la OCDE.
Expertos aseguran que estas brechas reducen las posibilidades de que los jóvenes desarrollen habilidades avanzadas, continúen trayectorias académicas exitosas y accedan a mejores oportunidades laborales e ingresos en la edad adulta.
A nivel local, esta problemática se refleja en la dificultad que enfrenta el sector productivo para encontrar mano de obra calificada, no solo por la falta de conocimientos y habilidades específicas, sino por la cada vez más acentuada crisis de la cultura del trabajo, la responsabilidad y el compromiso de las nuevas generaciones para integrarse a la sociedad productiva.
