Por Delia Ruelas
Con el objetivo de fortalecer, elevar la calidad de educativa y promover la participación de los padres de familia y de la comunidad en general el Sistema Educativo Estatal (SEE) llevó a cabo la Cuarta Sesión Ordinaria del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación (CEPSE), la mañana del miércoles 12 de septiembre en las instalaciones del Centro Estatal de las Artes (Ceart).
En representación del secretario de Educación y Bienestar Social, Miguel Ángel Mendoza González, asistió el maestro Pedro Josué Espinoza Muñoz, coordinador General Operativo de Política y Evaluación Educativa, quien destacó la importancia de la aportación que hacen los miembros del Consejo Estatal de Participación Social en la educación los cuales contribuyen a mejorar la calidad de la educación.
En dicha reunión se presentó ante los miembros la Autonomía Curricular del Nuevo Modelo Educativo que se aplica en todas las escuelas, y responde a los principios de equidad e inclusión, además de que facilita la convivencia de estudiantes de grados y edades diversas; reorganiza al alumnado por habilidad o interés, y considera horas que cada plantel tenga disponibles.
Por su parte el presidente del CEPSE, Luis Cuauhtémoc Sánchez Gómez, destacó los siguientes rubros, “Fomentar la Participación Social en la Educación”, “Comunicación y Difusión de las acciones”, “Autonomía de gestión Escolar”; para alentar el debido funcionamiento y operación de las escuelas, “Transparencia y rendición de cuentas”, el cual, fortalecerá la cultura de transferencia, y “Educación inclusiva” donde se desarrollarán actividades de atención a estudiantes con necesidades educativas especiales.
Dentro de la propuesta resaltó Sánchez Gómez, se realizará un trabajo que permita atender los temas propuestos y la vinculación con la sociedad para que sepan cómo involucrarse y encontrar la oportunidad de realizar una intervención que ayude a mejorar la calidad de la educación, además de mejorar la participación y comunicación de los padres de familia en cada plantel educativo.
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