Orientan a docentes sobre estrategias para aprendizaje STEAM

Previo a la operatividad de las aulas de aprendizaje STEAM, se llevó a cabo por 3 días consecutivos un taller para docentes de preescolar, primaria y secundaria pertenecientes a los 6 planteles que contarán con una aula STEAM,  dicha capacitación fue denominada “Orientaciones y estrategias para el aprendizaje basado en proyectos”.

Juan Carlos Huerta Avila, delegado de la Secretaría de Educación comentó que estos trabajos tienen la finalidad de fortalecer la implementación de la metodología STEAM en la práctica de cada uno de los docentes, para establecer una conexión entre STEAM y los procesos de desarrollo del aprendizaje de acuerdo a la Nueva Escuela Mexicana.

En este ejercicio se proporcionó una guía estructurada que permitió al docente diseñar experiencias de aprendizaje dinámicas y significativas. Cada Fase está alineada con estrategias que promueven la indagación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, incentivando a los estudiantes una comprensión profunda y aplicada de los conceptos básicos y tecnológicos. 

El aprendizaje STEAM está encaminado en fortalecer las habilidades relacionadas con la Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas y desde el nivel preescolar se despierta el interés de los niños por estas asignaturas. 

En este mismo tema, dijo que, la capacitación fue posible gracias al apoyo del Consejo Consultivo de Desarrollo Económico de Playas de Rosarito (CCDER) y su presidente, Juan Santana Bosquet y de todo su equipo, así mismo a la participación de los maestros expositores Yátaro Adolfo Loeza Mireles Coordinador Estatal de STEAM y María Carmiña Monroy Frías Sub directora de la secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete.

Adicionalmente, el delegado Huerta Ávila informó que los trabajos de remodelación en las 6 aulas STEAM de preescolar, primaria y secundaria presentan un avance significativo y se espera que sean inauguradas en las próximas semanas.