Piden mayor seguridad en escuela de la Zona Centro en periodo vacacional

Con la finalidad de evitar robos y daños en los planteles escolares de educación básica en este periodo decembrino, la Secretaría de Educación (SE), hizo entrega de manera simbólica las llaves de los centros educativos a la Secretaría de Seguridad Ciudadana.

En este sentido, el delegado de la dependencia Juan Carlos Huerta Ávila mencionó que esta estrategia de vinculación es una de las prioridades para garantizar un regreso a clases sin contratiempos para la comunidad educativa ante el periodo de vacaciones decembrina.

En dicha reunión las autoridades educativas hicieron entrega simbólica de la llave al secretario de Seguridad Ciudadana Héctor Manzo Ruvalcaba, para que durante este periodo los agentes de la policía realicen recorridos dentro de los centros escolares de preescolar, primaria, secundaria y los Centros de Atención Múltiple (CAM), principalmente donde se cuenta con una mayor vulnerabilidad.  Y también señaló que es la escuela Abraham Lincoln en plantel que siempre registra robos en periodo vacacional por ello solicitaron mayor vigilancia pues hasta las cámaras se roban los delincuentes.

“Invitamos a todos los padres de familia y vecinos de los planteles escolares que nos apoyen a la vigilancia en los días que nuestra comunidad educativa se encuentra fuera”, expresó Huerta Ávila.

Durante su participación, el secretario de Seguridad Ciudadana, Héctor Manzo Ruvalcaba hizo un exhorto a la ciudadanía para reportar al 911 cualquier anomalía dentro o fuera de los planteles, esto para el cuidado y resguardo de las instalaciones.

En otro tema, la autoridad educativa dio a conocer que a la par de esta estrategia de seguridad, la Secretaría de Educación pone en marcha el programa “Apaga, Cierra y Desconecta” con el cual se pretende ahorrar energía eléctrica y agua potable, realizando las acciones principales de: apagar lámparas, cerrar llaves de agua y desconectar aparatos eléctricos que no se utilicen.

Por último, agregó que, estas acciones preventivas para el buen uso de los recursos naturales marcan una gran diferencia, ya que esto permite que el recurso económico que se ahorra se destine a trabajos de mantenimiento y reparación en planteles de preescolar, primaria y secundaria.