Imparten taller de comprensión lectora a profesores de educación preescolar

Por Delia Ruelas

Con el objetivo de reforzar las habilidades de la comprensión lectora en los alumnos de educación inicial, el Sistema Educativo Estatal (SEE) llevó a cabo el taller denominado “Compresión lectora en Educación Preescolar”, donde participó un centenar de educadoras de las tres  zonas escolares del municipio, la mañana del martes 14 de noviembre.

El fin  de dicho taller es que las y los docentes de educación preescolar diversifiquen las estrategias que le sirvan como referente para el diseño de secuencias didácticas y elaboración de materiales, con la finalidad de llevar a los alumnos a los diferentes niveles de la comprensión lectora señaló la delegada del SEE, Martha Xochitl López Félix.

Al inicio del ciclo cada una de las zonas escolares revisó y analizó lo que cada plantel educativo plasmó en las rutas de mejora, como resultado del diagnóstico y de detectar las necesidades de los niños y docentes, para después poder desarrollar este taller donde los beneficiados sea la comunidad estudiantil.

“Es una prioridad transversal el reforzar el trabajo con los docentes en la comprensión lectora pero sobre todo lo que se comparta, que estos conocimientos se desarrollen con el mejor de los propósitos e impacte en la mejora educativa de nuestros alumnos” expresó la funcionaria.

López Félix remarcó la importancia de  la colaboración de los padres ya que es necesaria para impulsar el proceso de aprendizaje de los niños, indicó que en dicho taller los docentes obtuvieron las herramientas para construcción del hábito de la lectura en los niños, que desarrollaran un mejor aprendizaje en su educación inicial.