Por Delia Ruelas
Con el fin de reforzar las estrategias que fomenten el gusto por la lectura en los alumnos de educación preescolar, se realizó una capacitación dirigida al personal docente de este nivel educativo.
En este sentido, a través de la Estrategia de Fomento a la Lectura en Educación Preescolar “EleEP” se implementarán acciones de manera conjunta con docentes y padres de familia para que los niños adquieran confianza para expresarse, dialogar y mejorar su capacidad de escucha y enriquecer su lenguaje al comunicarse.
Docentes de las 3 zonas escolares del municipio recibieron herramientas que serán puestas en marcha dentro de las aulas escolares, que permitirán a las y los alumnos explorar y usar la diversidad de formas de comunicación y expresión a través del acercamiento a la lectura y los libros.
Para esta estrategia se suma de manera práctica a las madres y padres de familia en el esfuerzo para establecer o en su caso fortalecer las bases para que su hija o hijo imagine, entienda e interprete a partir de su punto de vista, siendo el detonante de la lectura de un cuento, donde se contempla compartir con el alumno un libro por semana.
La Estrategia de Fomento a la Lectura en Educación Preescolar “EleEP” busca reorientar, es decir, que pasen de ser un recurso opcional a ser considerado parte fundamental de la planeación docente, fortaleciendo la metodología y la didáctica, para que en la educación preescolar se desarrollen las competencias comunicativas de los alumnos.
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